教师招聘学校服务周到 师苑教育培训学校

选择时建议考虑以下几点要素：

点：一定要要选择的培训机构，通过的途径和方式开展培训工作。

第二点：一定要要了解清楚该机构的培训人数及通过率;

第三点：要了解师资团队力量是否***，要知道一个好的老师会让你的备考事半功倍;

第四点：看看是否有完善的一体化服务体系，比如从听课证制度、教学班主任制度等一系列制度，是一定要适合自己。

1、文字答疑

(1)、学习遇到疑惑怎么办?

我们承诺24小时内及时答复学员所提交的问题，遇到有争议的问题，先内部会诊讨论，达成一致意见后再反馈给学员。

(2)、提交问题有哪些要求?

每次只能提交一个问题;提交多个问题时，只回答个问题;积分高的问题会得到优先回答，表述不完整的题目不予回复。

日照师苑教育***教师考试培训，欢迎广大老师前来咨询!

(二)爱岗敬业——本质要求

1.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

2.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

3.不得敷衍塞责。

(三)关爱学生——师德的

1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

2.对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

3.不讽刺、挖苦、学生，不体罚或变相体罚学生。

     教育学的研究任务是从大量的教育现象和问题中，总结出教育规律，从而指导我们的教育实践。

    教育学所研究的对象，主要是专门组织的、以教与学为主体形态的教育问题和教育现象，是教育者按照一定的社会要求有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把受教育者培养成社会所需要的人的实践活动

   教育学的发展阶段

（1）教育学的萌芽阶段（从奴隶社会到17世纪）我国早的一部教育专著《学记》

（2）教育学的创立阶段（17世纪到18世纪）《大教学论》是近代独立形态的教育学的开端（3）科学教育学阶段（18世纪末到19世纪上半叶）赫尔巴特的《普通教育学》教育科学形成的标志

（4）教育学的多元发展阶段（19世纪末到20世纪初）

（5）教育学的分化与拓展阶段（20世纪中期至今）