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考试资格必备之教育知识与能力

第八章 中学班级管理与教师心理

【一级考点】

1.班集体：特征、培养【简答】

2.课堂气氛：含义、创设

【选择、简答】

3.课堂纪律：含义、类型【选择】

教师促成的纪律/集体促成的纪律/任务促成的纪律/自我促成的纪律

拒不服从--人际关系表现-自我管理

4.课堂问题行为【选择、简答】

性质：问题行为不等同于差生、后进生

处置与矫正

5.班主任：工作的内容与方法【选择、简答】

6.课外活动：特点、组织形式【选择】

7.教师的人格特征【选择】

8.教师的***素质（能力）【选择、简答】

教学效能感、教学反思、教学监控能力、教育机智

9.教师成长心理：阶段、途径【选择、简答】

10.教师威信：含义、条件

【二级考点】

1.班集体：班级、发展阶段【选择】

2.课堂管理：影响因素【简答】

3.课堂群体管理：正式群体、非正式群体【选择、辨析】

4.班主任的地位与作用【简答】

5.课外活动的主要内容【简答】

6.教师角色：分类、形成【选择】

7.教师心理健康的促进【材料】

两方面：学校；教师

【教师职业倦怠：情感衰竭、去人格化、无力感或低个人成就感】

了解中技发展的代表人物及其主要成就；了解一定的科学常识，熟悉常见的科普读物；了解一定的文学知识和文化常识；了解中外文学重要作家的作品；了解一定的艺术鉴赏知识；了解艺术鉴赏的一般规律，并有效运用于教育教学活动。这六点囊括了方方面面，包括了中华上下五千年和外国的历史、文学、艺术，但是不要担心，大家可以多看看历年考什么，就能够了解了。

教师资格考试结束后，考生须立即停止答题，待监考员允许后方可离开考场。考生离开考场时必须交卷，不准携带试卷、答题卡、草稿纸离场。提前交卷的考生应举手向监考员示意，待监考员收卷后，经允许方可离开考场。离开考场的考生，不准在考场附近逗留和交谈。

 考生应自觉服从监考员管理，不得以任何理由妨碍监考员正常工作。考生如有、等行为，将按照《国家教育考试违规处理办法》(33号令)等规定进行处理。如情节严重、触犯，将报送门，依法处理。