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教师编介绍

1、老师的编制归属于全额的付款机关事业单位编制，享有机关事业单位工作中工资待遇。

 2、有编制的老师工资构成由基础工资、津补助、职称工资等构成。职称工资能够伴随着职称升高而升高，工龄提升工龄工资也提升。无编制工作人员工资固定不动，在职称升职和工龄层面，一般没法确保。近些年尽管在改革，但操作过程中依然与在编教师存有非常大差别。 

3、有编制的老师工作中更有确保，更平稳。能够激发，退休后具有相对的商业保险和职业年金。

  （3）促进教育工作者养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念

 （4）提高教育实际工作者的自我反思和发展能力，促进教师***发展水平

 （5）优化教师的教育思维，为成为研究型教师打下思想基础

 （6）通过传播教育理论，改善全社会的教育舆论环境和教育观念，从而推动教育改革，促进教育事业的发展

 教师如何学习教育学：

 （1）把教育理论学习与教育教学实践结合起来，使教师教育理论水平与教育实践能力相互促进

 （2）将继承我国教育传统与借鉴国外***经验结合起来

 （3）把***理论与交流讨论结合起来

 （4）把***阅读与教育写作结合起来

教师招聘笔试内容

种内容为：学科***知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法 、教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。这种情况为普遍。

第二种内容为：学科***知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指 文史 法律 数学 政治 时事等综合知识。

第三种内容为：职业能力倾向测验+教育基础知识，这种情况比较少见。