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考试资格必备之教育知识与能力

第八章 中学班级管理与教师心理

【一级考点】

1.班集体：特征、培养【简答】

2.课堂气氛：含义、创设

【选择、简答】

3.课堂纪律：含义、类型【选择】

教师促成的纪律/集体促成的纪律/任务促成的纪律/自我促成的纪律

拒不服从--人际关系表现-自我管理

4.课堂问题行为【选择、简答】

性质：问题行为不等同于差生、后进生

处置与矫正

5.班主任：工作的内容与方法【选择、简答】

6.课外活动：特点、组织形式【选择】

7.教师的人格特征【选择】

8.教师的***素质（能力）【选择、简答】

教学效能感、教学反思、教学监控能力、教育机智

9.教师成长心理：阶段、途径【选择、简答】

10.教师威信：含义、条件

【二级考点】

1.班集体：班级、发展阶段【选择】

2.课堂管理：影响因素【简答】

3.课堂群体管理：正式群体、非正式群体【选择、辨析】

4.班主任的地位与作用【简答】

5.课外活动的主要内容【简答】

6.教师角色：分类、形成【选择】

7.教师心理健康的促进【材料】

两方面：学校；教师

【教师职业倦怠：情感衰竭、去人格化、无力感或低个人成就感】

心理学的部分不是很容易理解，我们只能反复阅读，慢慢理解记忆，我们不仅要看教材，同时还要做 题。一边看教材一边做 题，重复记忆，一直到熟悉。

如果大家看不下去教材，我们一定要去看视频，认真去听别人讲的内容，多次重复之后也能够熟悉考点。

报考学科***知识

报考初中、高中教师资格 考试的同学们，还要考一项学科***知识。听说高中数学和物理科目特别难，大家一定要选择自己比较强的科目，建议结合相关***，去报考。

山东教师笔试考试当天应该注意哪些问题

(一)考生开考前30分钟，经“安检”后持准考证、有效居民身份正进入考场,“两证”缺一不可，准考证上的“姓名”和“身份正号”信息与居民身份正上不一致，不得参加考试。

 (二)考生只准携带必要的考试文具(如：黑色签字笔、2B铅笔、尺子、橡皮等)进入考场,不得携带书籍、资料、包等物品，严禁携带具有发送或者接收信息功能的电子设备(如：手机等)，如有违反，按照违规舞弊处理。

 (三)考生入场后，应对号入座，保持安静，遵守考场纪律，并将本人的准考证、居民身份正放在课桌上面座位号处，接受监考员核对。

考试之前，还应该刷中的选择题来检查自己有没有忘记的知识点。

教育学的大题，可以看各机构的材料，把里面标注重点的知识理解性背诵，不需要一板一眼地全部背会。当然也要记得做做，了解材料分析题的答题思路。

语文这门其实我的经验不多，因为这门我几乎算是裸考的。语文的重点在于教案，我在考试前半个小时搜了一些教学设计，大体看了一下，把教学目标和教学过程的几个点背了下来。答题时戏精上身，假装自己就是个语文老师在讲课，把讲课步骤填了上去。