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教师资格 考试中，有一门考试是考综合素质的，听起来就很不简单的样子，考点范围非常广，从天文到地理，从历史到科学，从文学到艺术，从人文常识到生活常识------只有你想不到，没有考不到。那些小学课本中出现的边边角角的课外知识很可能这时候能派上用场。那么问题来了，文化素养怎么学？

首先，了解大纲要求，明确备考方向。各种考试中大纲都非常重要，这是考试的边界和***内容，考过研的小伙伴肯定知道大纲的重要性。在教师资格 考试中，都是根据大纲要求进行的，其中对文化素养方面的规定包括6点。

吃透历年  题目，锁定重点考分。教师资格文化素养考点一共考核9道题目，占18分，在教师资格综合素质科目的17到25题出现，历年出现的考点是文化素养常见的终点考点，在备考时，很多同学会有所疑问：考过的文化素养还会再考吗？是的，会再考。所以说，历年非常重要，不但要学自己这个学段的文化素养，还要学习别的学段的，通常往年的学段考的文化素养会出现在另外的学段中，比如往年的高中文化素养，会出现在今年的初中文化素养考试中。

 教育学

教育学这门要背诵的东西很多，花一两个月学习的人不在少数。然而我只复习了五六天就比较扎实地过了这科，分数是86分。 只要 辅导资料可以标明哪里是重点即可。教育学的知识太多了，有辅导资料指出哪里是重点，哪里很少考，可以有针对性地复习。

另外，不论是教育学还是心理学，都切记不要死记硬背，能以时间线串起来的知识点，就请以时间线串联起来背诵。能靠理解记忆的知识点，就靠理解来背诵。

初步背诵完成之后，记得要多次复习。复习时可以看每章的纲要，想一想这章讲的知识你是否能跟着纲要细致地回忆起来。也可以列出每章的重点理论和人物，回忆自己是否记得这些理论以及人物的成就与观点。