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教育学的学科特点

 （1）研究对象的普遍性、平凡性  

 （2）问题域界的恒定性和解答的不确定性

 （3）学科基础的广泛性和跨学科性

 （4）理论类型的多元性和学科路径的多样化

 （5）学科属性的综合性和理论结构的层次性

教育学的发展趋势

 （1）教育学研究的问题领域不断扩大

 （2）教育学研究基础的扩展和研究范式的多样化

 （3）教育学学科的细密分化和高度综合同时进行

 （4）教育学研究与教育实践改革的关系日益密切

      对于打算参加明年教师招聘考试的考生来说，教师考编咨询机构，如果要等到2020年的考试公告发布再进行备考，显然时间是不充裕的，很大几率会成为炮灰，所以小编是建议考生先参考今9年的考试公告，了解完考试的基本信息后，根据考试大纲进行备考。

      我们要对自身的情况有个准确的认知，为什么要这么说呢？因为小编见识了太多考生的豪言壮语、雄心壮志，结果不是三天的打1鱼两天晒网就是“真香警告”，教师考编咨询报名班，真正有去贯彻自己备考行动的人少之又少，这种就是对自己缺乏正确的认知，也希望大家不要犯这个错误。

教师招聘考试教基备考进度

阶段一：先把教材整体看一遍，教师考编咨询，然后做框架笔记，重点放在马哲毛中特的部分，差不多也是5、6天就能看完，每天2-3小时，晚上睡前把当天的框架再进复盘巩固；看书过程中有哪一点理解的不够清晰再去听视频课，这样也比较节省时间；（10天）

阶段二：做题阶段，公基和教综不一样，它不用把知识点全部背熟，只要看到有印象就可以，所以这一阶段就可以先做题了，在做题过程中不要害怕出错，公基就是要通过做题来筛选哪些知识点掌握的模糊或者不牢固，把错题标记出来，把错题涉及到知识点再次翻看记忆，每天3小时；（15天）

阶段三：把容易出错的知识点反复记忆，出错的题进行二刷，有再错的题再标记出来，教师考编咨询辅导，再刷选知识点记忆，这个阶段就是层层筛选的阶段，直到后把不会的搞清楚为止；（10天）